דף הבית
גורים - כתבות ומאמרים
אילוף וחינוך גורים - מס 9 הדרכה התנהגות נכונה בבית

אילוף וחינוך גורים - מס 9 הדרכה התנהגות נכונה בבית

בפרק הזה לומדים איך לבנות לגור חוקים ברורים בבית לפני שהוא ממציא לעצמו חוקים (ואז את נשארת איתם 10 שנים). השיטה פשוטה: הגור או בתיחום/כלוב אילוף, או שהוא מחוץ לתיחום אבל תחת השגחה מלאה—כמו תינוק. תלמדי איך “לביים מצבים” כדי ללמד מה מותר ומה אסור: מניעת קפיצה על ספות בעזרת רצועה, “לא” מדויק וחיזוק מיידי על התנהגות רצויה. בנוסף, נותנים לגור אלטרנטיבה טובה יותר מהריסה—צעצועי כרסום עם חטיף בפנים (וובלר/כדור הפתעות) שמעסיקים אותו לאורך זמן ומרגיעים אותו בבית.
הפרק גם מלמד ליצור הבחנה בין צעצועים מותרים לאסורים (נעל מול צעצוע), למה עקביות של כל בני הבית היא קריטית, ואיך לשמור על הכלל הזהב: אנרגיה בחוץ – רוגע בבית.

מחיר ל 100 - ש"ח

מחיר: 1 ₪

משלוח חינם

קנה עכשיו

משלוח איסוף עצמי בתיאום מראש: 0 ₪

זמן אספקה: 7 ימים

אפשרות לעד 6 תשלומים (ועד 2 תשלומים ללא ריבית)
איסוף עצמי בתיאום מראש, קניה מאובטחת ושירות לקוחות מעולה

משלוח חינם משלוח חינם

קניה בטוחה

שאל אותנו על מוצר זה

מידע נוסף
אולי יעניין אותך גם

מידע נוסף

מבוא להתנהגות נכונה בבית

ישנה חשיבות רבה ללמד את הגור מהי התנהגות נכונה בבית, על מנת שנוכל מהרס ומהתנהגות לא רצויה, התנהגות תקינה במצב של קבלת אורחים, בזמן אכילה ובעוד מצבים בחיי היום-יום שלנו. אם לא נלמד את הגור – הוא יסגל לעצמו הרגלים, ומכאן הדרך לכלב בוגר שלא נוח לחיות לצידו היא קצרה.

איך לביים מצבים? וטיפ למניעת עלייה על הספות

נדבר היום על התנהגות בבית ואיך נתנהג עם הגור. בגדול זה פשוט: רכיבים לגור כמו אל תינוק. או שהוא בלול (כלוב אילוף במקרה שלנו), או שהוא מחוץ ללול – הוא תחת השגחה מלאה.

צריך להקפיד על שני דברים.

התנהגות רצויה – מה זה אומר?

גור שליו ורגוע שלא עוקב אחרינו כל הזמן. אפשר לתרגל איתו פקודות כמו "להישאר", להוציא לצרכים ולחזור. תמיד נזכור – אנרגיה מחוץ לבית, ובבית רוגע.

הסוד ללימוד גור התנהגות בבית

להחליט מראש מה אנחנו רוצים. אם נראה לכם נכון שהגור ילך אחריכם לכל מקום ויקבל מהשיש – קחו בחשבון שההרגלים האלו ילוו אתכם שנים קדימה.

האם יש צורך לתת פתרון מקובל - חייבים לתת לגורל אלטרנטיבה. דרך טובה להרגיע גור בבית היא להעסיק אותו: חטיף בתוך צעצוע כרסום (וובלר / כדור הפתעות / ויגל) נותן תעסוקה ממושכת ומפחית התעסקות ברהיטים.

הגור יתהלך בבית עם רצועה בזמן יושבים על הספה. אם הוא קופץ – אומרים "לא", וזמן או מתיישב מחזקים בליטוף: "טוב מאוד, כל הכבוד".

אפשר לביים מצב של ניסיון קפיצה על הספה: אוחזים קצר את הרצועה, טופס קלות על הספה, תוך כדי ניסיון לקפוץ – אומרים "לא" ומורידים אותו. למטה מחזקים במילה טובה וליטוף. החזרתיות מלמדת את הכלב שהספה מחוץ לתחום.

אולי, גם בלי רצועה, עצם המילה "לא" תספיק כי הכלב כבר מבין את הגבול. לאחר שהקשיב – אפשר לתת חיזוק חיובי כמו חטיף, משחק או ליטוף.

בזמן חופשי השגחה מלאה. לאחר האימון – מחזירים למנוחה בגדר האילוף.

אם רוצים למנוע עלייה על הספות – מתחילים לעבוד לפני שזה יעשה להרגל. לא מחכים שהגור יעלה, אלא יוצרים מצב מומים ומלמדים מראש. חשוב להתמיד בעקביות ולא להשאיר את הכלב ללא השגחה.

חלק מרכזי הוא מעגל האנרגיה: או שהגור במקום שלו, או שהוא משחק ואימון איתנו, או תחת השגחה מלאה.

כדאי ליצור לגור מקום נוח משלו – מיטה רכה ונעימה – ולעודד אותו לבחור בה. כך הוא ילמד להעדיף את המקום האישי שלו.

אם בכל זאת בוחרים לאפשר עלייה לספה – עובדים עם פקודות ברורות כמו “אפ” ו”דאון”, ורק לפי בקשה של הבעלים.

באימון חשוב לביים מצבים מראש. התגובה צריכה להיות מדויקת ומהירה: "לא... טוב מאוד!". עובדים עם רצועה והכוונה ברורה.

בקבלת אורחים משגיחים על הגור ומבטיחים שהוא לא נעלם מהעין. אם הוא הולך לחקור – נעקוב אחריו ונכוון אותו למה שמותר ומה שאסור.

אבחנה בין צעצועים – מה מותר ומה אסור לכלב

מביימים מצב: נעל (אסור) מול צעצוע (מותר). כשהגור עם רצועה – אם ילך לנעל מושכים בעדינות ואומרים “אסור”. אם יבחר בצעצוע – מחזקים ב"כל הכבוד".

חוזרים על פעולה כמה פעמים. מהר מאוד הגור ילמד להבדיל בין מה שמותר למה שאסור. החיזוק מגיע רק על הבחירה הנכונה, וכך גם כן, בעזרת הרצועה, הכלב ימשיך להבין את הגבולות.